처벌 사용 지침1 학습심리학: 벌과 행동주의 학습이론 벌과 행동주의 학습이론 행동주의 학습이론은 학습이 이루어지는 요인이 무엇인가?라는 질문에 대해 자극과 반응의 관계와 그 둘의 연합에 초점을 맞추고 , 자극에 대한 반응으로 변화되는 행동을 관찰한다. 즉 학습이 일어났다면 , 학습된 지식이나 변화된 지적능력이 수행되어야 하는 상황에서만 관찰될 수 있다고 보았다. 이러한 행동주의 학습이론에는 Pavlov의 조건반사의 고전적 조건화 이론과 Skinner의 조작 조건화 이론이 있다. 행동주의 학습이론에서 중요한 개념은 강화이다. 주체의 행동을 더 향상하고 행동의 빈도를 증가하는 과정을 강화라고 한다. 이때 행동의 발생 빈도를 증가시키는 개체를 강화물이라고 한다. 처벌은 바람직하지 못한 행동의 빈도를 감소시키는 과정을 지칭한다. 강화는 행동의 빈도를 증가시키는 과.. 2023. 10. 22. 이전 1 다음
